Ряховская Наталия Владимировна (дата рождения 03.09.1972 г.) - учитель физики, высшая квалификационная категория; образование высшее. Окончила Воронежский государственный педагогический университет по специальности математика в 1994 году. Педагогическая деятельность началась в августе 1994 года. В своей работе много времени уделяю работе с одарёнными детьми. Являюсь руководителем НОУ по физике "Альфа-общество первых". Под моим руководством обучающиеся создают исследовательские проекты, работая над которыми дети выходят за рамки программного материала, учатся работать с энциклопедической литературой, в сети Интернет, экспериментируют и проводят исследования используя различное лабораторное оборудование. Свои работы мы представляем на научно-практических конференциях различного уровня: муниципальной научно-практической конференции «Юность: творчество, поиск, успех», региональной конференции научного общества учащихся ФГБОУ ВО «ВГУ», Областной олимпиаде «Планета Земля. Взгляд из космоса», Всероссийской олимпиаде учебных и научно-исследовательских проектов детей и молодёжи «Человек-Земля-Космос» «СОЗВЕЗДИЕ» в г. Королёв, Всероссийского конкурса и конференции исследовательских работ «ШАГИ В НАУКУ» в г.Обнинск ,где занимаем призовые места, становясь лауреатами I и II степеней.

Являюсь руководителем школьного методического объединения учителей естествознания. Делюсь опытом своей работы с педагогами района. Являюсь членом экспертной группы по проверке олимпиадных работ. Принимаю участие в семинарах и конференциях разных уровней от муниципального до регионального. Непрерывно занимаюсь самообразованием и самосовершенствованием.
В своей работе целенаправленно создаю условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. Цель моей работы - воспитание социально активной личности через осознание собственной значимости и самоценности, необходимости участия в жизни общества.
Успешно организую социально значимую, творческую деятельность, применяя технологии: личностно-деятельнностного подхода, проектно-исследовательской деятельности, обучения на основе «учебных ситуаций», дифференциации по интересам, саморазвития личности.
Привлекаю обучающихся к активному участию в жизни образовательного учреждения; решению проблем местного социума.
Свою деятельность как человек, педагог и воспитатель строю, опираясь на цитату Антуана де Сент-Экзюпери: «Тебя заботит будущее? Строй сегодня. Ты можешь изменить все. На бесплодной равнине вырастить кедровый лес. Но важно, чтобы ты не конструировал кедры, а сажал семена».
.png)